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至于说选出忠实可靠的人——这世间永恒不变的,只有不断变化的人性。
“你平时要上课,不可能亲自去盯着每个班,必须要适当放权,但你又得尽可能地规避权力滥用,最终失控。”
顾朗提笔,写出几个关键字,“历史给出过不同的参考答案,比如邺朝实行的三省六部制,比如近代的三权分立。”
“想想看,都是权力的分割与制衡,为什么前者停留在封建社会,后者仍运用于部分国家?”
这题诗怡会做,高中历史的知识还没忘光。
“三权分立是为了实现资产阶级民主,而三省六部是为了削弱相权,加强君主□□。”
“前者依赖的是制度,后者对君主的人品与德行有很高要求。”
要是遇到大权在握的昏君,很容易将王朝带上末路,这种例子数不胜数。
顾朗笑道:“说到关键点了,学校需要的是制度。你很难寻觅到足够数量的优秀下级管理者,这耗时也耗力,不如通过制度,来降低对人才能力的要求,实现高效管理。”
“诗怡,带着项目小组的那几个孩子,你们来制定校规吧。”
诗怡很疑惑:“等等,为什么阿爹不直接召开会议,将这些话说给他们听呢?”
还要她先领悟到,再做一次管理课程的中间商……她又赚不了差价。
顾朗:“因为我需要你,在兄弟姐妹间保持着难以撼动的影响力。”
“只有这样,这些想要竞争皇位的孩子,才会积极主动地朝我们靠拢,而不是认为自己胜券在握,试图用其他方式倒逼我们妥协。”
“校规只是第一步,制度会越来越广泛地运用在邺朝的方方面面。我会不断削弱贵族特权,甚至是皇权,这样才能保证哪怕后来的皇帝是个废物,也不至于出个秦二世。”
诗怡一点就通:“阿爹担心,有心角逐皇位的孩子,不愿意看到皇权旁落?”
这……诗怡不愿意这样去揣测她的哥哥姐姐,但她承认,阿爹的顾虑很有道理。
那是皇位,皇位诶,倘若面对这种诱惑,还要去赌人性,那可真是世间最狂妄的赌徒。
所以,即使她不可能登基,但她必须成为兄弟姐妹心中最有希望登基的人。
只有这样,他们才顾不上去排斥限制皇权的东西,而是主动模仿她,学习她,增强自己的竞争力。
等他们顺利地接受新思想,顾
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